三月廿二日

本周主題:良善

讀經:傳八14

「世上有一件虛空的事,就是義人所遭遇的,反而照惡人所做的;惡人所遭遇的,反而照義人所做的。我說,這也是虛空。」

「我們在傳道書裡看到的是,秉公行善等等,都沒有用,從長遠看沒有任何意義」(《存》,105)。

我們的心不是死物,亦非硬塊一片。我們雖持守正直,堅持行義,但面對惡的反撲、陰險和狡詐的手段、背後插刀,也並非沒有感受,亦會失控,從自己所秉持的價值滑走了。我們也想反擊,也像洩憤,也想以牙還牙、以眼還眼。到極度灰心的時候,我們也想放棄,覺得彷彿一切都是虛空。

雖然我們相信,一切外在的努力或會被虛空吞蝕,但在過程中,生命並未滅絕,反而在人裡面塑造出一個金石般堅韌和美麗的生命。

思考或默想問題:

1.行善、作一個良善的人,不一定如俗語所說:好人有好報。如果這樣,你會堅持下去嗎?

2.有時候,人生很不公平,也很荒謬。當你注目那位因針對時弊而發聲,並與當時的宗教領袖起衝突的耶穌時,是否有一種找到知音人的感覺?

你的禱告:

三月二十日 / 二十一日

本週默想:快樂

每一週的週末沒有提供任何內容。你可以在那兩天安排一個相對較長的時間作靜修,以該週的主題作為指引,默想該週所思所想。如果你的時間相對忙錄,平日無暇貼緊進度,可以在週末的時候隨意的選取該週其中一段經文和內容,以該週的主題為方向,寫下你的感想、心得與禱告,回想那一週裡,生活裡所遇見的大小事情。該週的主題就像一個濾鏡,也像一個特別的鏡頭。你也可以把它當作你要作答的試題。希望透過這些的記錄和書寫,使工作、生活、社會裡的人事物,一一穿過你的眼簾進入你的心靈,成為你的禱告,你的靈命的養分。

三月十九日

本周主題:快樂

讀經:傳二23-24

「他日日憂慮,他的勞苦成為愁煩,連夜間心也不得休息。這也是虛空。難道一個人有吃有喝,且在勞碌中享福,不是福氣嗎?我看這也是出於上帝的手。」

「了解神對你的生命滿意,在此基礎上,你的心可以平靜安穩,享受那些本身純屬虛空的物品。」(《存》,105)。

「這就是一切嗎?一生只是為了像是一頓美食這樣的虛空之事,顯出歡樂?不是的:我們表示喜樂並且渴望喜樂,因為神要我們吃用,我們理解這樣的邀請是重要的。還有,因為知道神悅納我們的生命。」(《存》,105)。

思考或默想問題:

1.勞碌而能享用,傳道者說這也是出於上帝的手。這種心態使人不自誇,以為所得所擁有的,無非是自己一手努力得來的。請靜下心來看看你曾經擁有、如今所有,並獻上感謝。

2.除了個人努力之外,有甚麼其他的條件是不在個人掌握中的?還有,生命本身是你能掌握的嗎?你如今活著的方式,反映著上帝對你的悅納嗎?是因你的努力,還是因上帝的恩典和信實?

你的禱告:

三月十八日

本周主題:快樂

讀經:傳十一8-9

「人活多少年,就當快樂多少年,然而也當想到黑暗的日子;因為這樣的日子必多,所要來臨的全是虛空。年輕人哪,你在年少時當快樂;在年輕時使你的心歡暢,做你心所願做的,看你眼所愛看的;卻要知道,為這一切,上帝必審問你。」

「消費主義的『快樂』不能賦予生命意義,『傳道者』也沒有作這樣的暗示。他只是告訴我們,在艱難的世界裡,不要忽視快樂」(《存》,104)。

「首先,快樂和權力、金錢的累積無關。但是,正如我們看到的,『傳道者』論財富的偉大經文,不以仇視一切作為結論。他反而認為,快樂是基於最簡單的事情:吃喝、鍾愛陪伴你一生的配偶,以及結交朋友,以這些作為背景主題。」「『傳道者』故意分散並重複這些經文。整卷書不時出現『享受……』的建議。」(《存》,104)。

思考或默想問題:

1.有些人活了幾十年,從沒有快樂過。你覺得快樂需要甚麼條件?若有人患上憂鬱症,那是因為他不懂得快樂嗎?

2.活在當下,不論是擁有多寡,專心於工作,有健康的關係等等,這些都影響一個人快不快樂。這樣說來,快樂也是需要學習的,對嗎?你是快樂的人嗎?

你的禱告:

三月十七日

本周主題:快樂

讀經:傳九7-8

「你只管歡歡喜喜吃你的飯,心中快樂喝你的酒,因為上帝已經悅納你的作為。你的衣服要時時潔白,你頭上也不要缺少膏油。」

「我們看到這位痛苦的『傳道者』,雖然強烈地堅持一切都是虛空,包括人類卑微物質主義的快樂,卻建議我們享受這樣的生活。『傳道者』甚至要我們讓人看見這樣的享樂。我們不僅要吃喝,也要在外表上顯露一些看似不必要的享受,例如,特殊的打扮和香水。」(《存》,103-104)。

思考或默想問題:

1.能安心而歡喜的享受一餐並非是理所當然的事。心裡無悔無虧地享受著生活,更是一種與上帝與人沒有嫌隙的蒙福人生。這是你所欣羨的生活嗎?如果你一直以來已經如此,若這種生活被打亂,你會如何?

2.我們不需要以一種苦僧式或禁欲式的心態過人生,你有快樂地享受一切天然的美善嗎?

你的禱告:

三月十六日

本周主題:快樂

讀經:傳九9

「在你一生虛空的日子,就是上帝賜你在日光之下虛空的日子,當與你所愛的妻快活度日,因為那是你一生中在日光之下勞碌所得的報償。」

「因此,這種快樂並沒有消除虛空:既不是生命的意義,也不能使人逃脫自我。不,這種快樂發生在虛空的領域:在虛空的年日,應當享受愛情給予的快樂。」(《存》,102)。

已婚的人,大概沒有人不覺得,婚姻是生命所賜最大的功課之一。與所愛的配偶快活度日,有外在的影響因素,也有性格的主觀因素。這成為獲得愛的學分要揣摩演練所能考核過關的考題內容。

不過,換個角度而言,要過一個快樂的夫妻生活,其中包含身心靈的需要,在時間空間、工作與休閒、心靈與身體之需要,其中的探險和驚喜,過程中的情緒和昇華,這一切既要我們投注生命和用心,也取決於一顆適度輕省的心,而不因欲承擔反被壓垮。

思考或默想問題:

1.夫妻相處是當代一個好大的功課,你認為你要好好地享受彼此嗎?

2.婚後的愛情也需要經營。結了婚不等於懂得如何愛?不如挑戰自己以一顆好奇的心去發掘對方身心靈的愉悅點?

你的禱告:

三月十五日

本周主題:快樂

讀經:傳二1-2

「我心裏說:『來吧,讓我用喜樂試試你,使你享福!』看哪,這也是虛空。論嬉笑,我說:『這是狂妄。』論享樂,『這有甚麼用呢?』」

快樂,按西方的傳統,廣義是指幸福。雖然,「快樂算不得什麼——也是虛空。但快樂卻是個人可以全力追求的。」(《存》,099-100)。

「快樂對『傳道者』如此重要,以致他第一次嘗試回答『我是誰?』的問題時,選擇了快樂作為試驗的基礎。『傳道者』為了滿足人類的慾望,試圖尋找並體驗快樂。但他以完全清醒的頭腦執行此一任務,拒絕被快樂產生的自在與被動欺騙了。他快速地下結論:快樂是荒謬的:從長遠來看,沒有任何意義。」(《存》,100)。

思考或默想問題:

1.不必為追求幸福而內疚,但也不必視之為終極人生目標。你如此看待幸福和快樂呢?

2.你最近快樂嗎?還是說你因看見別人的不幸,社會的崩解而不能快樂,不容自己快樂?兩者如何平衡?

你的禱告:

101 生命啟航 (2021 Apr-Jun)

111 福音是甚麼?

簡介:透過主題式查經,讓學員認識真理,立志歸信基督。
歡迎隨時報名參加。

時間A – 主日中堂
日期4月11日-6月27日 (5月2日停課)
課室1204室(上午9:45-10:45)或 Zoom(上午10:00-11:00)
教師蔡于鳳儀傳道
時間B -星期六(下午4:45-5:45)
日期4月10日至6月26日 (5月1日停課)
課室1204室(下午4:45-5:45) 或 Zoom(下午5:00-6:00)
教師蔡于鳳儀傳道

113 你們看這個人 – 耶穌

簡介:透過查考馬可福音,認識耶穌的身份、教訓及使命,反省、回應和改變人生的態度,在生活中實踐祂的教導。

時間主日午堂(上午11:30-12:45)
日期4月4日-6月27日
課室1208室
教師陳立德弟兄、趙禮航弟兄

201 投入教會 (2021 Apr-Jun)

221 浸禮班

簡介:專為預備受浸加入教會者參加。
要求:報讀者須完成本會初信栽培小組及預先提交浸禮申請表。

請到交誼坊索取專用報名表。

時間A班 – 主日午堂(上午11:30-12:45)
日期5月9日-6月27日
課室1209室 或 Zoom
教師蔡于鳳儀傳道
時間B班 – 星期六(下午3:00-4:15)
日期5月8日-6月19日、 6月27日(主日合班上午11:30-12:45)
課室1104室 或 Zoom
教師蔡于鳳儀傳道、鄧樂生傳道

231 信徒成長班(新編制)

231-08 信徒成長班 – 兩年制課程 (新編制)使徒行傳 (下)

簡介:在福音書中,我們看到耶穌是如何為愛世人的緣故降生、顯現、受死與復活。衪戰勝了死亡的權勢,為世人成就了救恩。我們也明白了耶穌對門徒的要求。但耶穌復活升天之後,上帝就停止了衪在世上的工作嗎?門徒就從此返回他們自己的工作崗位中,回復以前的生活嗎?從使徒行傳中,我們不單可以看見上帝如何繼續衪在世界的工作,也看到門徒如何忠心地繼續實踐耶穌的教導。我們也會嘗試從使徒行傳的讀者——提阿非羅的視角、以及第一世紀羅馬的處境看使徒行傳,讓我們可以更貼近經文的原意去學習和作出信仰反思。

班別A
對象本班原有同學。酌情接受其他弟兄姊妹報名加入。
日期4月11日 – 6月27日
時間主日午堂(上午11:30-12:45)
課室恩典樓201室 或 Zoom
教師關黃偉美傳道、黎頌遠傳道
班別K
對象本班原有同學。酌情接受其他弟兄姊妹報名加入。
日期及時間4月4日-6月27日,主日午堂(上午11:30-12:45)
課室恩典樓203室 或 Zoom
教師王萍萍傳道

231-02 信徒成長班 – 兩年制課程 (新編制)創世記 (下)

簡介:創世記作為基督教正典中排在第一部的作品,又是五經之首,這正好說明了它是一部根基之書。它不單成為了摩西律法的緒論,也同時開展了上帝對世人的救贖工作,成為了聖經其餘部份的內容的基礎。閱讀創世記,不單讓我們更能明白世界的起源與神救贖工作,也幫助我們從不同的人物事件中明白神的心意和作為基督徒對神應有的回應。

班別M
對象本班原有同學。酌情接受其他弟兄姊妹報名加入。
日期4月11日-6月27日
時間主日中堂(上午9:45-11:00)
課室1205室 或 Zoom
教師李素鳳傳道

231-06 信徒成長班 – 兩年制課程 (新編制)馬可福音(下)

簡介:既然受浸歸入基督,認識基督豈不是理所當然的嗎?本科作為信徒成長班其中一科,旨在叫初信加入教會者有機會熟讀至少一卷福音書。本書是四福音書中最短的一卷,節奏明快,情節一幕接一幕。更引人入勝之處是,這位基督一再不准門徒,甚至邪靈,到處宣揚祂的身份。這豈不叫我們納悶嗎?唯有近距離逐章的認識此書內容,方能觀察和感受馬可筆下的耶穌──福音的起頭──的含義。

班別O
對象本班原有同學。酌情接受其他弟兄姊妹報名加入。
日期及時間4月11日-6月27日,主日午堂(上午11:30-12:45)
課室恩典樓601室 或 Zoom
教師黃厚基傳道、徐簡欣儉姊妹
班別D
對象本班原有同學。酌情接受其他弟兄姊妹報名加入。
日期及時間4月10日-6月26日,周六下午4:30-5:45
課室恩典樓601 或 Zoom
教師黃厚基傳道、溫祐心姊妹