332-48 保羅書信選讀—《加拉太書》
簡介：
此課程細讀《加拉太書》，明白保羅其中一卷廣為引證「因信稱義」之教義的書信，更是認識福音之真諦、保羅使用載器（typology）的手法釋經、靠聖靈生活的重要書信。
| 時間 | 周六（下午2:45-4:15） |
| 日期 | 10月4至10月25日，11月22至12月20日 |
| 課室 | 恩典樓601室 或 Zoom |
| 教師 | 黃厚基傳道 |
課本：
黃厚基。《我如今活著，是為主而活：保羅的生平、神學與詮釋》。台北：主流出版社，2025。
331-15 以斯拉記（小組版）—神子民身份重塑
簡介：
此課程細本課程主要為周六開組的小組而設，每月只有一堂。配合全教會讀經運動於10月讀到以斯拉記，本課程以信仰實踐角度，一起研讀以斯拉記的敘事，重建祭壇、重建聖殿、教導律法、立志潔淨。反思對基督信仰的意義，並在敬拜生活中實踐出來。
課程要求：
本課程備有「課前預習」資料，鼓勵參加者在上課前先作有關經文閱讀，在上課時分享研經心得和生命實踐，彼此激勵。
| 時間 | 周六（下午3:00-4:15） |
| 日期 | 9月6日、10月4日、11月1日 及 12月6日 |
| 課室 | 1102室 |
| 教師 | 黃敬熙傳道 |
課程大綱：
| 日期 | 課堂 |
| 9月6日 | 以斯拉記 1-3 章 （被擄歸回至聖殿奠基） |
| 10月4日 | 以斯拉記 4-6 章 （工程受阻至聖殿完工） |
| 11月1日 | 以斯拉記 7-8 章 （以斯拉歸回教導律法） |
| 12月6日 | 以斯拉記 9-10 章 （立志潔淨） |
331-09 歷史書選讀：《撒母耳記下》(一)
簡介：
本課程旨在用兩個季度時間查考《撒母耳記下》。課程既著重經文闡釋, 亦著重弟兄姊妹在課堂上討論和分享，課後作反思並在生活中實踐。
撒母耳記記述以色列從士師時代進入君王時代的三位主要人物的故事：撒母耳、掃羅和大衛。撒母耳是最後的士師；掃羅是士師到君王的過渡人物；大衛蒙神揀選，代替掃羅成為合神心意的王。弟兄姊妹藉著研讀撒母耳記，可以透徹明白整段舊約歷史的發展，也對神的救恩計劃有深入的理解，並且看到神如何模造合神心意的人。 值得深思的是：掃羅與大衛都是神所揀選的君王，為何一個至終被棄絕？一個卻得稱為合神心意的人？哪一位又是你心想學效的呢？
課程要求：本課程備有「課前預習」資料，鼓勵參加者在上課前先作有關經文閱讀，在上課時分享研經心得和生命實踐，彼此激勵。
| 時間 | 周六（下午4:00-5:30） |
| 日期 | 9月13日－11月22日 |
| 課室 | 恩典樓203室 或 Zoom |
| 教師 | 莊永傑弟兄、葉德明弟兄、容顯懷弟兄 |
課程大綱：
| 日期 | 課堂內容 |
| 9月13日 | 撒下1章 |
| 9月20日 | 撒下2:1–3:5 |
| 9月27日 | 撒下3:6 – 4:12 |
| 10月4日 | 撒下5 – 6章 |
| 10月11日 | 撒下7章 |
| 10月18日 | 撒下8 – 10章 |
| 10月25日 | 撒下11章 |
| 11月1日 | 撒下12章 |
| 11月8日 | 撒下13章 |
| 11月15日 | 撒下14章 |
| 11月22日 | 回顧、分享 |
451-05 禱告同行—病患關懷與實踐
簡介：
鼓勵有興趣認識基督教信仰的信徒從愛心關懷及祈禱的視角探討病患關懷課題。課程首先從聖經角度解析疾病的本質，探討聖經怎樣看待身心靈健康與疾病的關聯。進而，我們將學習如何關懷病患者及其照顧者的靈性需要，同時探討以同理心服侍病患者的實用方法。最後，亦將探討祈禱在科學研究中可能對病患者產生的影響。
課程對象：
1.佈道開基委員會探訪員
2.康健同行守望小組代禱者
3.教會祈禱會的弟兄姊妹
| 時間 | 周六（下午4:00-5:15） |
| 日期 | 9月6日－11月8日(9月27日及11月1日停課) |
| 課室 | 1105室 (實體) |
| 召集人 | 廖釗華會佐、黃志宇 |
完成課程後，期望參加者：對基督教信仰的探訪關懷服侍及祈禱服侍工作有更深入的了解。 初步實踐及應用基督教信仰愛心關懐及禱告同行的服侍。
參考課本：
趙克暉、趙葉容端著 <全人疾病與健康 – 從病理、心理、聖經看身心靈的疾病、痊癒及健康>，環球天道傳基協會，2025
課程大綱：
| 課程 | 日期 (星期六) | 內容 |
| 1 | 9月6日 | 聖經怎樣看病患 |
| 2 | 9月13日 | 牧靈與關顧 |
| 3 | 9月20日 | 病患、祈禱與科學 |
| 9日27日 教會祈禱日營 (課程暫停一次，下周繼續) | ||
| 4 | 10月4日 | 與病患同行 (實踐重點) |
| 5 | 10月11日 | 為病患祈禱1 (經驗分享) |
| 6 | 10月18日 | 應用科實習1 |
| 7 | 10月25日 | 為病患祈禱2 (經驗分享) |
| 8 | 11月1日 | 停課 |
| 9 | 11月8日 | 應用科實習2 |