主日中堂 (2023 Apr-Jun)

432-46A 保羅書信選讀:《哥林多前書》(下)

簡介:馬其頓的異象不期然臨到,保羅原計劃受聖靈攔阻,改而西行踏足腓立比。不久,順道南下,隨行隨傳並建立教會,直到哥林多。在那裡停留長達一年半。沒想到他離開後,那裡問題頻頻,三年不到,他接二連三寫信給這一間他親建立的教會。這看似人才濟濟、物質不乏的教會,問題多多。 此課程與學員一同閱讀哥林多前書,細看保羅如何拆解哥林多教會的問題,一窺他和他們的關係和張力,體察細味他所帶出的精采教導,感受他生命的熱度和一個效法基督的生命。透過研讀此信,您得以追隨保羅學習教會論的實踐神學,一個在地、貼地的神論、基督論、聖靈論、神國倫理以及終末論。

課程要求:預先研讀經文、準時出席、參與討論、 做個主動的研習者

時間主日中堂(上午9:45-11:15)
日期4月2日-6月25日 (5月7日及5月14日停課)
課室恩典樓601室 或Zoom
教師黃厚基傳道


332-42 四福音書選讀:《路加福音》(下)

簡介:路加醫生是新約中惟一一位非猶太人作者。路加福音準確記述基督的一生,並且指出基督就是猶太人和外邦人的救主,也是一個完全的人。本課程會將路加福音分為上下兩部分,分別在第1季及第2季進行。

時間主日中堂(上午9:45-11:00)
日期4月2日-6月25日
課室1203室 或 Zoom
教師何偉然弟兄


331-09A 歷史書選讀—《撒母耳記(三)》

簡介:撒母耳記包含了一些膾炙人口的聖經故事:孩童撒母耳聆聽神的呼召、掃羅王的膏立和跌倒、大衛靠上帝爭戰與跌入情慾的陷阱等,相信都是我們讀撒母耳記時不會錯過的情節。然而,從士師時代的混亂局面過渡到大衛作為以色列君王的高峰時期,當中所呈現有關以色列人對上帝領導和君王統治之間的取捨、領袖因權力而衍生出的扭曲和腐敗、上帝對以色列國的懲罰和憐憫、以至在歷史背後所展現的彌賽亞神學等,都為21世紀的信徒帶來重要的提醒。

課程要求:學員需要在課堂前閱讀將當天要講解的經文

時間主日中堂(上午9:45-11:00)
日期4月2日-6月25日
課室1210室 或 Zoom
教師蔡禮遜傳道、熊福筠姊妹、溫鍾錦媛姊妹


331-19 弟兄成長課程:《詩篇》研讀

簡介:本課程為弟兄開設,共同研讀,解釋,欣賞和發掘《詩篇》。詩篇以詩歌體裁記錄大衛以及其他作者在神面前的傾心吐意,幫助信徒疏導情緒、聆聽神旨、同感一靈,並體會意在言外。

課程要求:參加者先閱讀準備,上課時分享共勉,助人自助。

時間主日中堂(上午9:45-11:00)
日期4月2日-6月25日 (4月9日停課)
課室Zoom
教師李金漢會佐、游錦權弟兄、林振雄弟兄、馮敬賢弟兄

基本課本:王國顯著︰《你們要讚美耶和華》,天糧書室, 2018。


332-44 「新約中的舊約」系列:《使徒行傳》III

簡介:使徒行傳內差不多三分之一的經文都涉及使徒的講道,並且引用大量舊約經文,其目的是要建立耶穌基督自創世以來的權威和肯定基督信仰於信徒群體中的威信,以期堅定初期教會「專心致志,傳揚福音以至地極」的決心。有見及此,本課程將專注於新約中的舊約應用,擺脫單一「舊約預表新約」的框架,以多角度來了解使徒們如何將舊約的信息溶入當代背景來重新演繹,以致納為已用 (reinterpretation of the bible),而並非一字不漏的作 「文抄公」 (copy from the bible)。本課程承接第二季未完成的二十至二十八章,描述保羅最終到達羅馬的艱辛旅程,歡迎大家實體或通過網上參與,一同學習聖靈的指引和帶領,由初期教會的日子直至如今。

課程要求:細讀使徒行傳一次

時間主日中堂(上午9:45-11:00)
日期4月2日-6月25日 (4月9日停課)
課室恩典樓201室 或 Zoom
教師馮建成弟兄、馮羅家珍(助教)


437-15 《戰國策》的領導智慧與聖經會通(二)

簡介:

《戰國策》是一部記載戰國時期(公元前403年—221年)策士言行為主的史書。它記載了吳起、蘇秦、張儀、公孫衍、陳軫、蘇厲、虞卿……一大批的策士周游列國時的縱橫捭闔的說詞謀略,連同一班賢君良相的個人優良領導素質、處事的睿智與對策略的敲定,內容極其豐富;其中不同的個案,不但可以增長個人的智慧,實在亦可將之轉化為今天的實際應用,作為領導管治的參考資料。

本課程採納《新舊約聖經》有關個案或經文,與聖經人物的言行等進行分析,以探求真理的本原,闡論信息,再結合《戰國策》中個案,作為對應,讓今天的信徒兩相觀照,比對思考,以便作實際的應用,並將真理赴諸實行。

本課程分多個季度進行講論,本季為《戰國策》的領導智慧與《聖經》會通(二),13至24課共十二講,四月初開課。

時間主日中堂(上午9:45-11:00)
日期4月2日-6月18日
課室恩典樓502室
教師陳偉光弟兄