357-02 家長系列(二)—當爸媽真不容易! 看看Spiritual Parenting能否幫到你？
簡介：
箴言22章6節：「 教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。 」(“Train up a child in the way he should go, and when he is old he will not depart from it.”) 什麼是當行的道 the way? 怎樣教養train up? 曾經試過但失敗過，或者從來未試過亦不知道怎樣開始，我們都能透過聖靈幫助學習並再接再厲。讓我們透過讀經靈修和一齊讀CH Spurgeon的Spiritual Parenting和Paul David Tripp 的Parenting: 14 Gospel Principles that can radically change your family學習作父母的喜樂，在聖靈的幫助下成長及面對挑戰，互相分享和支持怎樣作「另類」的父母。
課程要求：
學員需要在課堂前閱讀當天講解的課文及預備導引問題的答案
| 時間 | 主日午堂(上午11:30-下午1:00) |
| 日期 | 9月7日至12月14日(10月26日停課) |
| 課室 | 恩典樓202室 或 Zoom |
| 教師 | 黃黃幸怡會佐 |
課程大綱：
| 上課日期 | 章節 |
| 9月7日 | Calling (Ch 1 of Parenting 14 Gospel Principles and Ch 1&2 of Spiritual Parenting) |
| 9月14日 | Grace (Ch 2 of Parenting 14 Gospel Principles and Ch 3&4 of Spiritual Parenting) |
| 9月21日 | Law (Ch 3 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 9月28日 | Inability (Ch 4 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 10月5日 | Identity (Ch 5 of Parenting 14 Gospel Principles and Ch 5&6 of Spiritual Parenting) |
| 10月12日 | Process (Ch 6 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 10月19日 | Lost (Ch 7 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 10月26日 | No class |
| 11月2日 | Authority (Ch 8 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 11月9日 | Foolishness (Ch 9 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 11月16日 | Character (Ch 10 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 11月23日 | False Gods (Ch 11 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 11月30日 | Control (Ch 12 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 12月7日 | Rest (Ch 13 of Parenting 14 Gospel Principles) |
| 12月14日 | Mercy (Ch 14 of Parenting 14 Gospel Principles) |
331-02 《出埃及記26-40章》研讀
簡介：
本課程旨在深入查考《出埃及記26-40章》, 藉此激勵弟兄姊妹靈命成長。《出埃及記26-40章》主要帶出信徒日常遇見的生活倫理。課程既著重經文闡釋, 亦著重弟兄姊妹在課堂上有深入討論，課後在生活中實踐。
課程要求：
鼓勵參加者在上課前先作有關經文閱讀，在上課時分享研經心得和生命實踐，彼此激勵。
| 時間 | 主日午堂(上午11:30-中午12:45) |
| 日期 | 9月7日－12月14日 |
| 課室 | 504室並Zoom同步進行 |
| 教師 | 陳維智會佐、林振雄弟兄、林陳喜樂姊妹 |
課程大綱：
| 9月7日 | 出26 |
| 9月14日 | 出27 |
| 9月21日 | 出28 |
| 9月28日 | 出29 |
| 10月5日 | 出30 |
| 10月12日 | 出31 |
| 10月19日 | 出32 |
| 10月26日 | 出33 |
| 11月2日 | 出34 |
| 11月9日 | 出35 |
| 11月16日 | 出36 |
| 11月23日 | 出37 |
| 11月30日 | 出38 |
| 12月7日 | 出39 |
| 12月14日 | 出40 |
331-20 詩歌智慧書選讀：《箴言》(三)
簡介：
《箴言》本課程延續1 – 22章的討論、進深研讀箴言、了解智慧的言語如何應用於信徒日常生活當中。教學方法包括講授、討論和分享，增加趣味以提升學習質素。箴言（三）獨立於以前兩期課程內容、歡迎新選讀的弟兄姊妹一起研習。
| 時間 | 主日午堂(上午11:30-中午12:45) |
| 日期 | 9月28日，10月5、12、26日，11月2、9、23日，12月7、14日 |
| 課室 | 恩典樓203室 |
| 教師 | 趙之琨會佐 |
337-08 認識基督信仰的根源和神的選民猶太人
簡介：
聖經是基督信仰的權威，其中神的應許、命令和教導歷久常新，永遠有效。聖經中的各種誡命、律例、盟約和節期等，跟現代基督徒的信仰生活有甚麼關係？ 神藉着祂揀選的猶太民族成就祂的救贖計劃，基督徒應當怎樣看待猶太人？讓我們從聖經中認識基督信仰的根源和神的選民猶太人。
| 時間 | 主日午堂(上午11:30-下午1:00) |
| 日期 | 9月21日－12月7日 |
| 課室 | 711室及Zoom |
| 教師 | 黃禮添弟兄 |
課程內容：
1. 誰是猶太人?
2. 聖經中的盟約
3. 聖經中的節期和週期
4. 猶太習俗
5. 以色列復國的啟示和挑戰
6. 猶太血淚與教會
7. 基督徒應當怎樣看待猶太人？
8. 向猶太人介紹彌賽亞
9. 希伯來文簡介
M 331-01 《創世記》研讀
簡介：
創世記是摩西五經的第一本書。創世記講上帝與全人類以及個別的人的交往。創世記第一至十一章講上帝創造世界，講人類的前期歷史。讓人明白自己所身處的世界以及所面對的現况。第十二至五十章講上帝揀選萬民中最弱小的以色列人的先祖，展現及成就上帝奇妙的恩典。讓人明白人類整體以及個別的人自己可以怎樣恢復正常的神人關係。本課程為期十個月，由2025年9月至2026年6月。期望參與者一同學習倚靠上帝、踐行經訓、在生活中見證基督、活出整全福音。又在查經時彼此分享共勉、一同學習在神面前過敬虔生活。
| 時間 | 主日午堂(上午11:30-中午12:30) |
| 日期 | 9月7日－12月14日 |
| 上課語言 | 普通話 |
| 課室 | 恩典樓301室 |
| 教師 | 李金漢會佐、李吳惠蓮會佐 |
課程要求：
本課程用普通話教授。參加者先閱讀準備，上課時分享共勉，助人自助。
基本課本：
王國顯著︰ <活了 … 就死了 – 創世記讀經劄記>，香港：天糧出版社， 1996。
課程大綱：
| 日期 | 內容 |
| 9月7日 | 創世記導論 |
| 9月14日 | 創1：1-2 |
| 9月21日 | 創1：3-5 |
| 9月28日 | 創1：6-19 |
| 10月5日 | 創1：20-31 |
| 10月12日 | 創2：1-17 |
| 10月19日 | 創2：18-25 |
| 10月26日 | 創3：1-6 |
| 11月2日 | 創3：7-24 |
| 11月9日 | 創4：1-24 |
| 11月16日 | 創4：25 – 5：32 |
| 11月23日 | 創6：1 – 8：22 |
| 11月30日 | 創9：1-17 |
| 12月7日 | 創9：18 – 10：32 |
| 12月14 | 創11：1-9 |
334-03 末世中警醒：慎思明辨（三）
簡介：
破解聖經難題 × 辨別當代思潮 × 打造個人護教工具箱
聖經提醒我們「務要謹守，警醒。因為你們的仇敵魔鬼，如同吼叫的獅子，遍地遊行，尋找可吞吃的人。」彼前五8
| 時間 | 主日午堂(上午11:30-下午1:00) |
| 日期 | 9月7日至12月7日 (9月21日，10月5、12日及12月14日停課) |
| 課室 | 1207室 |
| 教師 | 鄧樂生牧師 |
課程大綱
| 日期 | 內容 |
| 7/9 | 聖經權威在後真相時代的立足點 |
| 14/9 | 穿越文化3000年：從近東宗教背景到現代信仰應用 |
| 21/9 | 停課 |
| 28/9 | 拆解聖經研究的「偵探工具」（一） |
| 5/10 | 停課 |
| 12/10 | 停課 |
| 19/10 | 拆解聖經研究的「偵探工具」（二） |
| 26/10 | 《多馬福音》vs 四福音：探索早期教會的『經典之爭』 |
| 2/11 | 堅守『因信稱義』的聖經真理與當代挑戰 |
| 9/11 | 當AI遇上聖經：數位時代的信仰挑戰與倫理抉擇 |
| 16/11 | 性別意識形態的釋經駁斥 |
| 23/11 | 聖經中的天堂與地獄：我們能知道什麼？又該如何回應？ |
| 30/11 | 基督徒常見迷思 |
| 7/12 | 異端分辨與認識 |
| 14/12 | 停課 |
| 21/12 | 自由題 |